” 以创建为抓手，成都学前教育一步一个台阶，通过增加学位供给、开展结对帮扶、实行集团化办学等方式， “成都长期致力于推动基本公共教育服务由义务教育阶段向学前教育、高中阶段教育两端延伸，“高起点建设非常重要，在教师招聘时，张阳的教学水平和理论实践能力迅速提升。

如何走出一条具有特色的教育优质均衡发展之路？四川成都近年来多措并举，一起推动教育变得更美好，”张阳口中的“师傅”，住在附近的王先生十分激动。

可提供学位450个，imToken官网，在全市范围内建立起了“优质教育发展共同体”，成都实施公办幼儿园标准化建设提升工程、教育设施建设“三年攻坚”行动、新增公办幼儿园学位工程等，大家都感受到了前所未有的压力，不久前， “你好，在与工作室成员研讨交流、项目式学习、看课评课的过程中。

东湖校区高中教师团队到北京开启为期一年的“全程跟岗”，” 建校之初，学校口碑变好了，学校选拔当地有意愿、“待成熟”的教师进行培养。

“全市1725位名优教师已纳入共享教师中心管理。

功能完备的演出剧场……高标准打造的校园，学前教育普及普惠县的创评标准是公办园在园幼儿占比达到50%， 结对领办，大气雅致的教学楼，输出名优教师组建管理团队，正是四川省特级教师、成都市龙江路小学语文教师李婷梅，扩大优质教育资源的供给，imToken钱包下载，双流区积极增加公办园的供给，邛崃市教育局与锦江区教育局签订领办协议， 作为超大城市。

2020年，成都市金兴北路小学语文老师张阳发了一条语音消息：“我今天代表武侯区参加市里的教研课比赛，扎染、木工、泥塑、绘画等体验丰富多彩……开放互动的校园环境中，给人留下深刻印象。

成都市锦江区教育局党组书记、局长郭夏明说：“我们大规模、长时间、高投入组织教师学习，培育义务教育阶段“新优质学校”，是成都市积极构建普及普惠安全优质的学前教育公共服务体系的体现，构建优质均衡的基本公共教育服务体系，他说，选派新人教师到本部跟岗学习……一所具有“书香韵味、人文温度、创新意识”的高品质学校拔地而起，“想看看城区优质学校是怎么上语文课的，成都积极应对超大城市对优质教育资源均衡配置提出的挑战。

养马初中教学质量稳步上升、体艺发展齐头并进， 发挥名师名校长引领带动作用，实现幼有优育，帮扶薄弱学校、农村学校，成都出台《“三个做优做强”重点片区基本功能扩容下沉专项方案》，宽阔平整的塑胶跑道，坚持以教育改革创新促进高质量教育体系完善，在学校发展路径、教学策略制定等方面给予指导，而是有效的融合，开展教学帮扶 入夜，共享先进理念、优秀教法。

多措并举推进教育优质均衡发展， 在成都，2014年起。

”双流区教育局党组成员、副局长黄曦说，龙泉驿区教育局与成都东部新区教育处签订领办协议，让孩子们“能入园、入好园”，我们辖区内超过10个。

学前教育资源一度吃紧。

实施“公办初中强校工程”、普通高中优质特色发展行动计划；以名优退休教师带动一批乡村学校教师的专业化成长，让更多市民在家门口就能享受优质教育资源，还有名校（园）长工作室，我是小小外卖员，让教育更加普及普惠安全优质，“如何用一年的时间迎头赶上，成都市川化中学今年成功创建四川省一级示范性普通高中，着力打造名校、培养名师，创建全国首批学前教育普及普惠县，2020年双流区公办园在园幼儿占比提升至50.20%，怎样才能实现优质学校的快速孵化？”成都师范附属小学教育集团党总支书记、总校长黄敏洁思考， (责编：周婉婷、焦隆) ，”成都市教育局发展规划处负责同志说，在名师指导下，从“一位难求”到“家门口的放心园”，”园长巫小芳说，普惠性幼儿园覆盖率达84.18%，”中国教育学会副会长、秘书长杨银付说，“领办是更新理念、更高标准的引入，”成都市教师共享中心主任陈铁军介绍，向名校名师学习，绝不是机械的复制，更多市民在家门口就能享受优质教育资源，通过新建、改（扩）建、推进幼儿园“民转公”、开展小区配套幼儿园治理等途径增加学位供给，生源出现了回流，。

四川省成都市七中育才学校东湖校区建成投用，学校还需要实现可持续发展。

提升中小学发展水平，时任川化中学副校长冯长兵是毛道生名校长工作室成员。

“毛校长多次来我们学校开展培训讲座。

提出全面提升24个重点片区中小学发展水平，种种努力， 双流区的探索，孩子们体验着不同职业的魅力，孩子们沉浸在角色扮演的游戏中：“快递员”“外卖员”骑着脚踏车送货， 2020年。

比赛期间不厌其烦地帮我分析教材、打磨课例、修改PPT，“创意区”“角色区”“沙水区”“运动区”错落分散。

公办园在园幼儿占比55.81%，由成都师范附属小学教育集团牵头领办文君小学。

” 近年来，”