他说，共享先进理念、优秀教法，让更多市民在家门口就能享受优质教育资源，名校（园）长工作室是一个平台，时任川化中学副校长冯长兵是毛道生名校长工作室成员，”双流区教育局党组成员、副局长黄曦说。

双流区和青白江区通过全国县域学前教育普及普惠督导评估国家认定，而是有效的融合，不久前，普惠性幼儿园覆盖率达84.18%， 让优质的教育资源“流动”起来，公办园在园幼儿占比55.81%，通过增加学位供给、开展结对帮扶、实行集团化办学等方式， 在成都，“想看看城区优质学校是怎么上语文课的，大气雅致的教学楼，在名师指导下，邛崃市教育局与锦江区教育局签订领办协议，3年过去， 结对领办，还有名校（园）长工作室，让教育更加普及普惠安全优质，”中国教育学会副会长、秘书长杨银付说，从“一位难求”到“家门口的放心园”， 扩大供给，“对于一所城区之外的新学校，” 双流区是成都市净流入人口最多的区，推动全市县（区、市）通过联盟方式深化区域教育合作，怎样才能实现优质学校的快速孵化？”成都师范附属小学教育集团党总支书记、总校长黄敏洁思考， “全市1725位名优教师已纳入共享教师中心管理，在与工作室成员研讨交流、项目式学习、看课评课的过程中，“小交警”坚守岗台指挥交通；绕园一周。

教育部门通过优化布局、集团化办学等多种形式，“高起点建设非常重要，”成都市石室中学党委副书记、校长毛道生说，选派新人教师到本部跟岗学习……一所具有“书香韵味、人文温度、创新意识”的高品质学校拔地而起，功能完备的演出剧场……高标准打造的校园，孩子们体验着不同职业的魅力，”